Пояснительная записка волшебный клубок

Скачать 94.93 Kb.

Название	Пояснительная записка волшебный клубок
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Пояснительная записка

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Волшебный клубок

    Данная программа составлена на основе типовой программы для учреждений.

    Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека. Подбор ниток и фасона, создание самого изделия – занятие увлекательное. Оно способствует не только привитию, совершенствованию, но и развитию творческих способностей детей, их художественного вкуса, приучает к аккуратности, усидчивости в работе, прививает навык общественно полезного труда.

    Крючок удобен и прост в работе: порой не успеешь начать вязание, смотришь, уже вещь готова. Также крючок способен так затейливо запутать нитки, что его узоры становятся похожими на русские коклюшечные кружева, гипюр или даже вышивку.

    В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении различных вязаных изделий, учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных работ.

    Приобщение подрастающего поколения  к рукодельным работам, в частности к вязанию крючком – значимая частица трудового обучения и воспитания детей, т.к. основные умения и навыки, получаемые на занятиях, нужны учащимся в их дальнейшей жизни.



Цель данной программы является – содействие становления активной личности через формирование устойчивого интереса к различным видам прикладного искусства.



  Данная программа рассчитана на два учебных года. Занятия проводятся один раз в неделю по  два  часа. Возраст учащихся 7 – 11 лет. Состав групп – 5 человек.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

материально – техническая база (нитки, крючки и вспомогательные инструменты)
дидактическое обеспечение (наглядные пособия, фотоматериалы, работы детей)
методическое обеспечение (методическая литература; таблицы с образцами узоров вязания, показом приемов техники вязания; фотографии и рисунки моделей; изделия, выполненные в натуральную величину)
техника безопасности

При написании программы учтены следующие принципы:

Принцип доступности и последовательности;
Принцип научности;
Учет возрастных особенностей;
Принцип наглядности;
Принцип связи теории с практикой;
Принцип межпредметности.

Методы:

1.Словесные:

§  Рассказ

§  Лекция

§  Беседа

§  Дискуссия

2.Практический:

§  Практическая работа

3.Наглядный:

§  Демонстрация

§  Иллюстрация

4.Метод проблемного обучения:

§  Проблемное изложение материала

§  Создание проблемных ситуаций

5.Метод игры:

§  Игра – конкурс

§  Игра – путешествие

§  Игра – викторина и т.п.

ДИАГНОСТИКА

№	Содержание	Срок	Форма
1	Начальная диагностика	сентябрь	Анкетирование, наблюдение
2	Промежуточная диагностика	декабрь	Анкетирование
3	Участие в районной выставке прикладного творчества	март
4	Итоговая диагностика	май	Анкетирование

Первый год обучения

Цель: создание условий для детского коллектива как средство развития личности.

Задачи:

научить основным приемам вязания крючком, чтению схем.
развивать образное и пространственное мышление, мелкую моторику рук, сенсомоторику – согласованность в работе глаз и рук. развивать трудовую и творческую активность.
воспитывать интерес к прикладному творчеству. Воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении результатов, чувство взаимопомощи.

Второй год обучения

Цель: продолжить обучение по данному курсу, с введением более сложных тем, направленных на совершенствование общей трудовой подготовки учащихся.

Задачи:

отрабатывать технику вязания крючком.
расширять представления детей об окружающем мире, учить их внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части.
воспитывать целеустремленность, умение доводить начатое до конца.

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Прогнозируемые результаты

Сформированность детского коллектива.

Сформированность мотивации воспитанников к занятиям

Учащиеся должны знать:

технику безопасности при работе с крючком, иглами, булавами, ножницами;
технологию вязания простейших изделий: прихваток, головных уборов
, сумочек, салфеток и т.п.

Учащиеся должны уметь:

§ пользовать крючком;

§ читать схемы и вязать по ним.

Календарно-тематическое планирование 1 года обучения

№	Название разделов и содержание тем	Кол-во часов
1	Вводное занятие. Планы и задачи кружка. Правила поведения на занятиях. Демонстрация изделий. Инструкция по технике безопасности. Начальная диагностика.	Теория 2	Практика	Всего 2
2	Основные приемы вязания крючком. Ассортимент крючков и нитей. Правильное положение рук при работе. Освоение приемов вязания.	2	2	4
3	Упражнения вязания столбиков и воздушных петель. Условные обозначения. Запись схем. Изобретательные цепочки. Картины из цепочек.	1	3	6
4	Вязание узорного полотна. Изменение фактуры вязаного полотна. Способы вязания. Правила вязания круга, квадрата, пятигранника. Понятие о рапорте.	1	3	4
5	Прихватка. Выбор форм. Зарисовка схем оформления.	1	7	8
6	Сумочка. Построение чертежа для сумочки. Выбор и зарисовка схем узоров. Вязание изделия.	2	16	18
7	Сувениры. Зарисовка эскизов. Вязание сувениров, оформление.	2	22	24
8	Кружева, воротники и салфетки. Способы вязания воротников по выкройке. Два способа выполнения кружев: на цепочке и по краю ткани. Чтение схем салфеток, воротников, кружев.	2	30	32
9	Панно. Выбор рисунка. Нанесение эскиза на ткань, вывязывание элементов панно. Пришивание элементов. Оформление изделия.	2	42	44
10	Итоговое занятие. Итоговая диагностика ЗУН учащихся.	2		2

Всего: 144 часа

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Прогнозируемые результаты

Приобретение трудовых практических навыков.
Освоение системы знаний изучаемого предмета.
Расширение кругозора в области прикладного искусства.

Учащиеся должны знать:

технику безопасности при работе с крючком, иглами, булавами, ножницами;
технологию изготовления более сложных изделий: сумок, салфеток, кофт, юбок и т.п.

Учащиеся должны уметь:

§ вязать сложные изделия;

§ читать схемы и вязать по ним.

Календарно-тематическое планирование второго года обучения

№	Название разделов и содержание тем	Кол-во часов
1	Вводное занятие. Планы и задачи кружка. Правила поведения на занятиях. Инструкция по технике безопасности. Начальная диагностика.	Теория 2	Практика	Всего 2
2	Вязание изделий (по желанию учащихся). Вязание и оформление изделия.	1	19	20
3	Ажурная кофточка. Построение чертежа. Выбор и зарисовка схем узоров. Вязание, сшивание деталей, оформление.	3	27	30
4	Юбка. Построение чертежа. Выбор и зарисовка схем узоров. Вязание.	2	22	24
5	Сувениры. Зарисовка эскизов. Вязание сувениров, оформление.	1	13	14
6	Кружева, воротники и салфетки (по желанию учащихся). Вязание и оформление изделия.	3	25	28
7	Панно. Выбор рисунка. Нанесение эскиза на ткань, вывязывание элементов панно. Пришивание элементов. Оформление изделия.	2	22	24
8	Итоговое занятие. Итоговая диагностика ЗУН учащихся.	2		2

Всего: 144 часа

ЛИТЕРАТУРА

Вязание крючком. Коллекция узоров. Рипол классик. 2007.
Жанна Граф. Вязаная летняя мода. Ниола – Пресс. 2007.
Журнал «Валя – Валентина», 2006 – 2008.
Журнал «Вяжем сами», 2008.
Журнал «Вязание: модно и просто», 2007 – 2008.
Максимова М. В. Быстрый крючок. ЗАО «ЭКСМО». 1999.
Рукоделие. Санкт – Петербург «ДИАМАНТ».1996.

Похожие:

	Образовательная программа «Волшебный клубок» В современной концепции обучения детей заложен принцип всестороннего развития личности ребенка. Многогранность этой проблемы затрагивает...		Программа по дополнительному образованию "Вязание крючком. Волшебный клубок" Это филейное вязание, ажурное вязание, вязание брюггерского кружева, тамбурное вязание, из которых можно создать различные изделия:...
	Программа по дополнительному образованию "Вязание крючком. Волшебный клубок"" Ивлева Это филейное вязание, ажурное вязание, вязание брюггерского кружева, тамбурное вязание, из которых можно создать различные изделия:...		Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4 Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26
	Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии» Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения		Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине «Инфокоммуникационные сети и системы» Пояснительная записка содержит 43 страницы, 12 рисунков, 7 таблиц, 5 источников, 1 приложение
	Пояснительная записка аооп пояснительная записка к адаптированной... Пояснительная записка к адаптированной основной общеобразовательной программе «Изобразительное искусство» для подготовительного,...		Пояснительная записка Раздел: Пояснительная записка к проекту свода... «Свод правил «Транспортно-пересадочные узлы. Правила проектирования» выполнен авторским коллективом в составе
	Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Языки программирования» Пояснительная записка к курсовой работе содержит 67 страниц, 7 источников литературы, 15 рисунков, 6 приложений и 1 таблицу		Пояснительная записка к годовой бухгалтерской отчетности за 2011 год. Пояснительная записка  Существенные аспекты Учетной политики и представления информации в бухгалтерской отчетности 8
	Пояснительная записка Целевой раздел пояснительная записка		Лего Игра Волшебный лего квадрат Волшебный лего квадрат : изготовление лего фигурок и расположение их по инструкции воспитателя (или другого ребенка) в нужном секторе...
	Пояснительная записка к курсовому проекту на тему: "Защита информации... Пояснительная записка содержит описание разработанной программы и руководство по ее использованию. Также в ней приводится описание...		Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция» Данная Пояснительная записка является неотъемлемой частью годовой бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция» за 2011 год,...
	Новогодний праздник самый яркий, радостный и волшебный день в году Новогодний праздник самый яркий, радостный и волшебный день в году. Но в пылу веселья не стоит забывать о простейших правилах безопасности,...		Пояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов» Пояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов» Доклада Министерства культуры Республики Коми

Руководство, инструкция по применению