Скачать 1.08 Mb.
|
Тема 3: «Первичная профилактика НИЗ. (неинфекционных заболеваний). Комплексная глобальная система мониторинга неинфекционных заболеваний РФ. Здоровый образ жизни, основы рационального питания. Основные факторы риска НИЗ и их коррекция». Введение Неинфекционные заболевания (НИЗ) представляют новый глобальный вызов, приводя к существенным социально- экономическим и демографическим потерям. Для снижения таких потерь необходимы эффективные профилактические меры законодательного, нормативно-правового, информационного и образовательного характера, которые позволят предупредить развитие НИЗ. Одновременные активные действия служб здравоохранения по ранней диагностике НИЗ, их факторов риска и эффективному лечению больных приведут к снижению преждевременной (предотвратимой) смертности от этих заболеваний. Цель занятия: Ознакомиться с основными принципами профилактики ХНИЗ, изучить основные факторы ХНИЗ и уметь проводить их коррекцию. Задачи:
Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы Группы здоровья Диспансеризация Заболевание Здоровье Медицинский осмотр Медицинская реабилитация Профилактика Профилактический медицинский осмотр Предварительный медицинский осмотр Периодический медицинский осмотр Фактор риска Вопросы к занятию:
Задания для самоконтроля:
Литература: Основная литература:
Дополнительная литература:
Тема 4: «Организация работы «Центра здорового образа жизни и отделения профилактики. Работа в отделении профилактики ЛПУ». Введение Основными причинами смерти населения большинства стран мира являются неинфекционные заболевания, к которым в первую очередь относятся сердечно-сосудистая патология, злокачественные новообразования, хронические респираторные болезни и сахарный диабет. В Российской Федерации данные заболевания служат причиной 75% всех смертей, при этом 56% из них приходятся на сердечно-сосудистые заболевания, в значительной степени обусловленные преждевременной смертностью среди мужчин среднего возраста. Этих преждевременных смертей по большей части можно было бы избежать с помощью профилактических мероприятий, снижающих уровень подверженности отдельных людей и населения в целом факторам риска НИЗ. ФР для основных НИЗ являются общими. К важнейшим из них относятся так называемые поведенческие ФР - курение, нездоровое питание, недостаточная физическая активность (ФА) и избыточное потребление алкоголя. Артериальная гипертония (АГ) и гиперхолестеринемия (основные биологические ФР НИЗ) в значительной степени являются вторичными в отношении поведенческих, поэтому образ жизни и связанные с ним стереотипы поведения оказывают более существенное влияние на здоровье населения. Вклад здорового образа жизни в здоровье человека составляет более 50%. Формирование здорового образа жизни у граждан, начиная с детского возраста, обеспечивается путем проведения мероприятий, направленных на информирование граждан о ФР для их здоровья, создания мотивации к ведению здорового образа жизни и обеспечения условий для его ведения, в том числе возможностей для поддержания достаточного уровня ФА и доступности продуктов для здорового питания. Формирование здорового образа жизни у населения является важным направлением в процессе модернизации российского здравоохранения – при сохранении усилий совершенствования процесса диагностики и лечения заболеваний, реальное обеспечение приоритета здорового образа жизни и профилактики. Мероприятия по формированию здорового образа жизни реализуются на популяционном, групповом и индивидуальном уровнях. На популяционном уровне они осуществляются посредством активной непрерывной информационно-коммуникационной кампании и обеспечения условий для ведения здорового образа жизни. На индивидуальном и групповом уровнях – в основном в рамках первичной медико-санитарной помощии в первую очередь в центрах здоровья (ЦЗ). Цель занятия: Ознакомиться с основными принципами работы центров здоровья и отделения профилактики. Задачи:
Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы Вопросы к занятию:
Задания для самоконтроля:
Литература: Основная литература:
Дополнительная литература:
|
![]() |
Рабочая программа по учебно-производственной практике «помощник участкового... Цель производственной практики. Подготовить студента к работе врача-педиатра в условиях детской поликлиники |
![]() |
Методические рекомендации студентам по проведению практического занятия... Содержание профилактической работы врача – педиатра с детьми и подростками в поликлинике и на дому |
![]() |
Должностная инструкция Основными задачами участковой медицинской сестры являются выполнение лечебных и диагностических назначений врача в поликлинике и... |
![]() |
Должностная инструкция На должность врача-физиотерапевта назначается лицо, имеющее высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или... |
![]() |
Методические рекомендации к практическому занятию для студентов по... Содержание профилактической работы врача педиатра с детьми и подростками в поликлинике и на дому |
![]() |
Методические рекомендации к практическому занятию для студентов по... Содержание профилактической работы врача – педиатра с детьми и подростками в поликлинике и на дому |
![]() |
Методические рекомендации к практическому занятию для студентов по... Содержание профилактической работы врача – педиатра с детьми и подростками в поликлинике и на дому |
![]() |
Методические рекомендации к практическому занятию для студентов по... Содержание профилактической работы врача педиатра с детьми и подростками в поликлинике и на дому |
![]() |
Методические рекомендации к практическому занятию для студентов по... Содержание профилактической работы врача педиатра с детьми и подростками в поликлинике и на дому |
![]() |
Рабочая программа «терапевтическая стоматология» рассмотрена на заседании кафедры «30» Кафедра терапевтической стоматологии расположена на базе стоматологической поликлинике Стгму и имеет 8 учебно-лечебных кабинета |
![]() |
Извещение и документация об аукционЕ Большереченского участкового лесничества, в квартале 6, выдел 10, Республика Бурятия, Муниципальное образование «Кабанский район»,... |
![]() |
Рабочая программа учебной дисциплины терапевтическая стоматология... Целью дисциплины является подготовка врача- стоматолога, владеющего глубокими знаниями и умением в области профилактики и лечения... |
![]() |
Должностная инструкция врача педиатра На должность врача-педиатра назначается лицо, имеющее высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или специализацию... |
![]() |
Квалификационная характеристика |
![]() |
Зубной врач ────────────────────────────── (наименование организации)... На должность зубного врача принимается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по специальности "Стоматология" и сертификат... |
![]() |
2 Организация технического обслуживания жилых зданий, планируемых на капитальный ремонт Организация и функционирование объединенной диспетчерской службы (одс), аварийно-ремонтной службы (арс) |
Поиск |