На сайте Оценка качества муниципальных услуг в Пермском крае в течение 2016-2017 уч.года средний балл составлял 4,3.
Достижения обучающихся в соревнованиях:
2 место ШБЛ Школьная баскетбольная лига (2004 год девочки)
«Президентские спортивные игры» - « Гимнастическое многоборье», Юноши -3 место, Девушки-7 человек-2 место
Победители района в муниципальной Олимпиаде по физической культуре (7-8 класс)
4.9. Достижения учащихся ОУ в конкурсах:
3 место в конкурсе «Безопасное колесо» среди отрядов ЮИД среди учащихся начальных классов района.
3 место в районной викторине «Сыны Отечества» среди 3-4-х кл.
3 место в городском фотоконкурсе «Мои домашние животные»
4 место XI Чемпионата Школьной Лиги КВН г.Перми, Пермского края.
Призеры конкурса начинающих авторов и исполнителей «Весенняя капель»
Победители района в муниципальной Олимпиаде по физической культуре(7-8 класс)
Победители интеллектуального конкурса «Игры разума», 6-7 классы.- район.
4 Лауреата Всероссийского конкурса рисунков «Спасибо за Победу»-2а класс
«Добрая песня», посвященном творчеству советских композиторов, экологической направленности «Нам песня строить и жить позволяет», школы ОАШ
Победители Х краевого фестиваля вокального искусства «Поющая семья. Жизнь в творчестве». Семья Зинатовых
2 место в районе в смотре Агитбригад на экологическую тему
Благодарственное письмо «Акция души» посещение участников ВОВ учащимися 7-х классов
По инициативе волонтерского отряда «Green Рeоple» учащиеся школы приняли участие в фестивале «Моя природная территория» «Скворечник» организуемый– МКУ «Пермское городское лесничество», кафедры биогеоценологии и охраны природы ПГНИУ, Ботанический сад им. А.Г.Генкеля.
Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг:
На сайте Оценка качества муниципальных услуг в Пермском крае в течение 2016-2017 уч.года средний балл составлял 4,3.
Социальная активность и внешние связи учреждения.
Социальная, профессиональные пробы и практики являются частью индивидуального учебного плана учащихся при реализации вариативной части базисного учебного плана компонента образовательного учреждения. В этом учебном году для учащихся были организованы социальные практики и профессиональные пробы в форме:
- участие в волонтерских движениях различной направленности;
- занятость общественно-полезным трудом по благоустройству и озеленению района ;
- в рамках патроната осуществление посильной помощи инвалиду и ветерану ВОВ Антипьеву В.Я.;
- участие в мероприятиях по поддержанию и функционированию учреждений
культуры и спорта,
- участие в шефстве над воспитанниками учреждений дошкольного образования на базе детского сада №400 и младшими школьниками, оказание помощи в организации их досуга и занятости во внеурочное время «Новогодний праздник»;
Концерт для инвалидов КГАСУСОН «Пермский геронтопсихиатрический центр» посвященный «Новому году»
- участие в работе творческих групп, занимающихся социальным проектированием. Учащиеся 8-9 классов прошли тестирование на предмет определенности и запроса профессиональных проб. Съездили в рамках профпроб в Краевой суд, в Инновационный центр «Мозгово», сходили в музей «Камского Кабельного завода», ПВИ, ОП№ 5, в музей и на предприятие«РусГидро» Целью социальных, профессиональных проб и практик является формирование первичного социального, практического опыта общения и взаимодействия в различных социальных сферах
Взаимодействие школы с общественными организациями района.
Администрация Орджоникидзевского района г.Перми
Молодежный парламент при администрации Орджоникидзевского района г. Перми
Общественная организация «Память сердца. Дети сироты ВОВ»
Совет Директоров предприятий Орджоникидзевского района
СТОСМ «Гайва»
Пермский Машиностроительный колледж /ПМК
МУЗ «Городская детская больница № 3»
МОУ ПП ЦПМСиМСП «Гармония»
Кинотеатр «Ровесник»
ДЮЦ «Фаворит»
По направлению формирования гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека реализуется программа совместно с общественной организацией «Память сердца. Дети сироты ВОВ», ПВИ МВД РФ, Драматический исторический театр «Удмуртия». Основной целью работы является развитие у учащихся высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
Для создания условий для творческой реализации и социальной успешности учащихся продолжает работать гражданско-патриотический клуб «Кадет» на базе5б, 6г,7б, классов по следующему режиму:
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Самооборона /Малый Сп.зал
|
ПВИ
|
Бальные танцы / Актовый зал
|
Хор / Барабаны /Актовый зал
|
Оружие /Мал.Сп.зал
|
Самоподготовка
|
13.45
|
5-6 кл
|
13.10
|
«Я сам»
|
13.10
|
7-8 кл
|
13.10
|
Х. 5
|
13.10
|
5-6 кл.
|
|
14.30
|
7-8кл
|
14.00
|
«Строевая подготовка»
|
14.00
|
5-6 кл.
|
14.00
|
Б.6,7,8
|
14.50
|
7-8 кл
|
|
Самоподготовка
|
15.00
|
Самоподготовка
|
14.50
|
Х. 6,7,8
|
Самоподготовка
|
Правовой клуб
|
Психолог. Тренинг
|
Профориентационынй час.
|
15.30
|
Б. 5
|
Самоподготовка
|
|
По направлению формирования гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека реализуется программа совместно с общественной организацией «Память сердца. Дети сироты ВОВ», ПВИ МВД РФ, др. Основной целью работы является развитие у учащихся высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
575 учащихся школы занимаются в кружках, секциях и клубах по месту жительства: ДЮЦ «Фаворит», , школа искусств № 7, стадион «Олимпия», ЦДО «Радуга», ППКК.
Финансово-экономическая деятельность
6.1. Годовой бюджет
Годовой бюджет учреждения за 2016 год составляет всего 38 943,9 т.руб.
в том числе:
бюджетные средства в сумме 37 817,0 т.руб.
внебюджетные средства в сумме 1 126,9 т.руб.
6.2. Распределение средств бюджета по источникам их получения
Средства бюджета распределяются по следующим источникам:
субсидии на выполнение государственного (муниципального задания) в сумме 30 270,3 т.руб.;
субсидии на иные цели в сумме 7 546,7 т.руб.
6.3. Направление использования бюджетных средств
6.3.1.Бюджетные средства по субсидиям на исполнение государственного (муниципального задания) были направлены на следующие цели:
заработная плата в сумме 18 916,1 т.руб.;
прочие выплаты в сумме 1,7 т.руб.;
начисления на выплаты по оплате труда в сумме 5 644,6 т.руб.;
услуги связи в сумме 120,8 т.руб.;
коммунальные услуги в сумме 1 643,3 т.руб.;
работы, услуги по содержанию имущества в сумме 1 690,5 т.руб.;
прочие работы, услуги в сумме 1 093,8 т.руб.;
прочие расходы в сумме 18,5 т.руб.;
расходы по приобретению основных средств в сумме 782,7 т.руб.;
расходы по приобретению материальных запасов в сумме 358,3 т.руб.;
6.3.2.Бюджетные средства по субсидиям на иные цели были направлены на следующие цели:
заработная плата в сумме 1 748,8 т.руб.;
начисления на выплаты по оплате труда в сумме 519,8 т.руб.;
работы, услуги по содержанию имущества в сумме 50,0 т.руб.;
прочие работы, услуги в сумме 191,5 т.руб.;
пособия по социальной помощи населения в сумме 2 181,4 т.руб.;
прочие расходы в сумме 2 768,1 т.руб.;
расходы по приобретению материальных запасов в сумме 7,0 т.руб.;
6.4. Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала
Средства от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности были использованы следующим образом:
заработная плата в сумме 285,1 т.руб.;
начисления на выплаты по оплате труда в сумме 82,0 т.руб.;
услуги связи в сумме 3,6 т.руб.;
коммунальные услуги в сумме 414,2 т.руб.;
работы, услуги по содержанию имущества в сумме 24,4 т.руб.;
прочие работы, услуги в сумме 35,1 т.руб.;
прочие расходы в сумму 24,9 т.руб.;
расходы по приобретению основных средств в сумме 70,5т.руб.;
расходы по приобретению материальных запасов в сумме 22,2 т.руб.;
6.5. Стоимость платных услуг
№
|
Наименование вида услуги
|
Ед. изм.
|
2016 год
|
январь
|
февраль
|
март
|
апрель
|
май
|
июнь
|
июль
|
август
|
сентябрь
|
октябрь
|
ноябрь
|
декабрь
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1.
|
Подготовка детей к школе
|
Руб.
|
-
|
1200,00
|
1200,00
|
1200,00
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1500,00
|
1500,00
|
1500,00
|
2.
|
Культурологическое направление
|
Руб.
|
-
|
-
|
-
|
1300,00
|
1300,00
|
-
|
-
|
-
|
1300,00
|
1300,00
|
1300,00
|
1300,00
|
3.
|
Естественнонаучное направление
|
Руб.
|
-
|
-
|
-
|
1300,00
|
1300,00
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1300,00
|
1300,00
|
1300,00
|
Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.
Публичный доклад предыдущего учебного года был принят Управляющим советом на заседании в мае 2016 года (протокол № 4 от 01.06.2016 г.); по итогам учебного года были сформулированы основные проблемы учреждения:
Создание безопасной среды в ОУ; эффективной модели мониторинга качества образования на основе ФГОС.
Активное вовлечение родителей в жизнедеятельность ОУ.
Освоение педагогическим коллективом ОУ современных образовательных
технологий на основе ИКТ; повышение качества образования;
Создание эффективной системы профилактики правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних.
Создание условий для полного творческого саморазвития учащихся.
Заявленные проблемы обсуждались на заседаниях Управляющего совета, контролировался план их выполнения на протяжении 2016-2017 учебного года.
Заключение. Перспективы и планы развития.
В течение 2016-2017 уч.года МАОУ «СОШ № 24» г.Перми реализовывало цели и задачи Программы развития школы.
Генеральная цель:
Создание условий для воспитания социально-активной и функционально-грамотной личности, способной к самостоятельному и ответственному формированию своей образовательной и жизненной траектории.
Цели года:
Эффективное развитие безопасной среды ОУ; отработка институциональной модели мониторинга качества образования на основе ФГОС.
Активное взаимодействие с общественными организациями Орджоникидзевского района г.Перми для создания адекватной современным требованиями социально-образовательной среды ОУ.
Освоение педагогическим коллективом ОУ современных образовательных технологий; повышение качества образования; отработка эффективной системы профилактики правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних.
Создание условий для творческого саморазвития учащихся; апробация модели организации образовательного процесса на основе ММОШ, поточности, введения профессиональных проб, социальных практик.
Новые проекты, программы, конкурсы в 2017-2018 учебном году.
В новом учебном году МАОУ «СОШ № 24» планирует участие в проектах, конкурсах, грантах:
Проект департамента образования г.Перми «ОГЭ+»
Программа развития платных образовательных услуг ОУ
«Энергоэффективная школьная среда»
«Мы вместе» - совместный проект с общественными ветеранскими организациями Орджоникидзевского района г.Перми
Общественные детские движения Прикамья - совместный проект с ассоциацией общественно-активных школ г.Перми.
Проект «Электронное портфолио школьника»
Проект департамента образования «Золотой резерв» для учащихся выпускных классов.
Проект департамента образования «ОРФО-9» для подготовки выпускников к ОГЭ-2017
Проект Форсайт – технологическая разработка «Уроки с открытым миром» в рамках конкурса «Школы инновационных образовательных практик Пермского края».
В 2017-2018 уч.году планируется реализация новых программ и технологий:
В рамках ММОШ курсы по выбору для учащихся 5-6-х классов по 3 направлениям: гуманитарное, естественно-математическое, прикладное; поточность обучения для учащихся 5-х классов по литературе и географии;
организация профессиональных проб и социальных практик для учащихся 8-9 классов;
организация уровневого обучения по основным предметам учебного плана для учащихся выпускных классов;
реализация программы обеспечения безопасности и развития в информационном пространстве;
Форсайт – технология «Уроки с открытым миром»;
Программа развития МАОУ «СОШ № 24» г.Перми (2017-2022 гг.) «Обеспечение высокого уровня готовности к профессиональному самоопределению в сфере технических специальностей».
|
